“入职两个多月来，我跟着各位科室长、前辈认真学习，还反复翻看‘组织工作禁止性规定口袋书’琢磨要点。作为刚接触组织工作的新人，这段时间真的学到了太多——不仅摸清了组织工作的基本脉络，更把本科室的业务知识吃透了不少，现在处理基础工作心里也更有底了。”入职两个多月的马鸿婧说。

自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，海西州委组织部始终坚持“学查改”一体推进、同向发力。在“查问题、找症结”关键环节，直面工作中潜在的风险隐患与短板不足，精准聚焦政策执行中的易错点、流程落实中的偏差项、作风建设中的薄弱处，创新开展“禁止性规定”专题学习活动，通过清单化梳理、靶向性学习、常态化警醒，切实将纪律要求内化于心、外化于行，为锻造忠诚干净担当的组工干部队伍筑牢思想根基。

“查准”自身建设的“执行偏差项”

坚持问题导向、风险导向与目标导向相统一，聚焦干部选拔任用、组织建设、党员教育管理、人才队伍建设工作和自身作风转变五大核心领域，以 “对标找差、精准识险、系统梳理” 为行动路径，结合“以纪律强党建、以规矩抓党建” 工作、规范性文件清理、省委巡视、审计整改、信访举报及 “听八方言・办百姓事” 意见征求座谈会等，立足岗位履职实际，扎实开展“禁止性规定”执行偏差梳理专项工作。通过全面检视潜在 “触碰红线” 行为，精准识别苗头性、倾向性风险隐患，体系化梳理各领域关键要点等，最终按核心领域分类细化，统筹编制“随身政策指南”—《组织部门禁止性规定学习手册》，明确具体禁止性条例111条；同步推进制度 “废改立”，修订完善《海西州领导干部政治素质考察考核办法》等制度10项，清晰界定组织工作中 “不可为” 的行为边界与 “不能为” 的纪律底线，为组工干部提供权威、系统的政策指引，有效规避因政策理解偏差引发的操作风险，切实筑牢干部依规履职、规范用权的认知防线.

“学透”自身建设的“工作映射点”

“以前总觉得公务员转任就是‘岗位调整’，通过禁止性规定系统学习才明白，转任里藏着不少‘不能碰的红线’，比如‘严禁跨地区跨部门转任中搞利益交换’‘不得隐瞒个人重大事项影响转任审批’，这些规定不仅是约束，更是对我们履职的保护。” 公务员科小本分享着自己的学习感悟。

自开展禁止性规定专项学习以来，部机关始终坚持 “学用结合、以学促能”，将禁止性规定学习与提升组工干部业务素养深度融合，推动业务能力与履职水平双向提升。围绕组织工作各个领域各个环节，构建起 “多层次、立体化” 学习体系，依托“领导干部上讲台”“组工业务大讲堂”等成熟载体，升级打造“科室长带头破题讲、跨科室联动互补学、聚焦重点融合研讨学”学习新路径，扎实开展“禁止性规定”学习活动，通过详细解读禁止性规定在具体业务工作中的应用场景和执行标准，清晰界定政策执行的 “边界线” 与操作规范的 “标尺”，已累计开展集中学习12余次，专项学习活动持续2月之久。同时，为破解年轻干部政策理解不深、实践经验不足等问题，部机关同步建立 “老带新、传帮带” 长效学习机制，由经验丰富的业务骨干结合业务实操案例，向年轻干部传授理解、执行禁止性规定的技巧与经验，有效打通政策学习与实践应用的 “最后一公里”，为组工干部精准执行政策、依规开展工作提供坚实保障。